تقويم أداء معلمي اللغة العربية في مهارات تدريس القراءة في المرحلة الأساسية الأولى في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
Evaluating the Performance of the Arabic Language Teachers in Teaching Reading Skills in the Early Basic Stage in Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | السردية، نجاح رخاء |
| مؤلفين آخرين: | القاضي، هيثم ممدوح (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 101 |
| رقم MD: | 856378 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة آل البيت |
| الكلية | كلية العلوم التربوية |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 101 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج علاجي مقترح لتحسين مهارات القراءة الجهرية لدى طلبة المرحلة الأساسية الدنيا في مديرية الزرقاء الأولى
بواسطة: أبو سرحان، أمل ضيف الله سالم منشور: (2014) -
أثر استراتيجية الجدول الذاتي في تنمية مهارات القراءة الناقدة والقراءة الابداعية لدى طلبة المرحلة الاساسية
بواسطة: العون، خلف سفاح حنيان منشور: (2007) -
التراكيب اللغوية في كتابي القراءة للصفين الاول و الثاني من المرحلة الاساسية في الاردن : دراسة تحليلية
بواسطة: الحراحشة، ابراهيم محمد علي العقلة منشور: (1990) -
قياس المهارات الإبداعية لدى معلمي اللغة العربية في المرحلة الأساسية
بواسطة: عوض، محمد محمود ذيب منشور: (1994) -
تقويم أداء معلمي اللغة العربية في تعليم مادة المحادثة في المرحلة الابتدائية
بواسطة: ثامر نجم عبود الشمري منشور: (2002)