دور الحوافز المادية والمعنوية في تطبيق المهارات التدريسية لدى معلمي ومعلمات الصفوف الثلاث الأولى
| العنوان بلغة أخرى: |
The Role of Financial and Moral Incentives in Application the Teaching Skills Among the First Three Classes Teachers |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العابد، أمل قاسم محمد |
| مؤلفين آخرين: | العون، إسماعيل سعود حنيان (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 85 |
| رقم MD: | 856529 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة آل البيت |
| الكلية | كلية العلوم التربوية |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 85 |
|---|
عناصر مشابهة
-
نموذج ثلاثى الابعاد للعلاقه بين جوده الحياه الوظيفيه والالتزام التنظيمى والاستغراق فى العمل :
بواسطة: قاسم، مرفت ابراهيم راشد منشور: (2012) -
أثر الحوافز المادية والمعنوية على أداء العاملين في شركة الاتصالات السعودية في المملكة العربية السعودية : دراسة ميدانية
بواسطة: البلوي، على بن صالح الهرفي منشور: (2006) -
فاعلية الحوافز المادية و المعنوية في تحسين أداء العاملين في سجون المنطقة الشرقية
بواسطة: القحطاني، عبدالعزيز بن سعد منشور: (2009) -
ابعاد العلاقه بين الحوافز وانتاجية عنصر العمل
بواسطة: رمضان سهام محمد منشور: (1992) -
اطار مفتوح لسياسات الحوافز في مصر
بواسطة: رزق شرين رفعت منشور: (2005)