The Effect of Teaching Short Story on the Undergraduate EFL Learners' Socio-Cultural Competence
| العنوان بلغة أخرى: |
أثر تدريس القصة القصيرة على الكفاية الثقافية الاجتماعية لمتعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في الجامعة |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Abu Shamaa, Maha Sami |
| مؤلفين آخرين: | Abu Al Sha’r, Awatif (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 86 |
| رقم MD: | 856813 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة آل البيت |
| الكلية | كلية العلوم التربوية |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 86 |
|---|
عناصر مشابهة
-
Using Short Stories in Teaching English to Libyan learners
بواسطة: Dalla, Fatma Mohamed Omar منشور: (2015) -
Utilization of Short Story for the Teaching of EFL Lexis
بواسطة: Mekki, Aisha Mohammed Osman منشور: (2005) -
The Effect of Using Digital Storytelling on Undergraduate EFL Students' Speaking Skills and Motivation
بواسطة: الزهد، إسلام منشور: (2018) -
The Impact of Anxiety on Sudanese EFL Undergraduates’ Oral Communication
بواسطة: Yousif, Abdulazim Abdulwahab Eltayb منشور: (2016) -
Vocabulary Attrition of Saudi EFL Learners Graduating at Jeddah Teachers College
بواسطة: Al Harthi, Thamer منشور: (2012)