تقويم كتاب اللغة العربية في ضوء المعايير الخاصة بمهارات اللغة العربية للصف الثالث الابتدائي في ليبيا
| العنوان بلغة أخرى: |
Evaluation of Arabic Language Textbook in the Light of Standards Related to Arabic Language Skills in Elementary Third Grade in Libya |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | النجار، المهدي علي المهدي |
| مؤلفين آخرين: | البري، قاسم نواف (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 61 |
| رقم MD: | 856829 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة آل البيت |
| الكلية | كلية العلوم التربوية |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 61 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تقويم كتاب القراءة للصف الثاني الابتدائي في ضوء الاهداف التعليمية
بواسطة: فاطمة عباس دبي منشور: (2010) -
تقويم كتاب " لغتى العربية " للصف الاول من وجهة نظر المعلمين والموجهين الفنيين فى دولة الكويت
بواسطة: الحربى، نايف عبدالله منشور: (2016) -
تقويم كتب اللغة العربية للصف الأول الإعدادي في ضوء الأهداف والمعايير التي حددها المؤتمر القومي لتطوير التعليم الإعدادي (بالقاهرة 1994)
بواسطة: حسنين، ضياء الدين محمد أحمد منشور: (2004) -
تحليل وتقويم كتاب اللغة العربية للصف السابع بدولة قطر في ضوء معايير اللغة العربية لوزارة التعليم والتعليم العالي
بواسطة: العمريطي، أسامة عبدالمجيد محمد السيد منشور: (2017) -
تقويم كتاب النحو للصف الثامن في ضوء معايير الجودة الشاملة من وجهة نظر معلمي اللغة العربية ومعلماتها في منطقة الجهراء التعليمية
بواسطة: العنزي، وصايف مطيران منشور: (2015)