فاعلية استخدام أنموذج دانيال في التحصيل والتفكير الجانبي لدى طلبة الصف الثاني المتوسط في مادة الرياضيات في العراق
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Using Danial Model in Achievement and Lateral Thinking Among the Second Intermediate Students in Mathematics in Iraq |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الدليمي، مهدي عواد |
| مؤلفين آخرين: | القضاة، أحمد حسن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 78 |
| رقم MD: | 856862 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة آل البيت |
| الكلية | كلية العلوم التربوية |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 78 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام طريقة "دورة التعلم" في تحصيل الرياضيات وتنمية مهارات التفكير الناقد لدى طالبات الصف الثاني متوسط بمدينة مكة المكرمة
بواسطة: العتيبي، نوال بنت سعد منشور: (2008) -
اثر استخدام انموذج البرهنة النظرية في تصحيح الاخطاء الشائعة وحل المسائل الرياضية لدى طلبة كلية التربية الاساسية في مادة رياضيات
بواسطة: مدركة صالح عبدالله منشور: (2005) -
اثر استخدام انموذج ريجليوث في اكتساب المفاهيم الرياضية واستبقائها لدى طالبات المرحلة المتوسطة
بواسطة: شذى عباس كاظم منشور: (2010) -
فاعلية استخدام انموذج فان هايل لتدريس الهندسة في التحصيل الدراسي ونمو التفكير الهندسي لدى طالبات المرحلة المتوسطة
بواسطة: بصري، حنان بنت عبدالرحمن منشور: (2005) -
اثر استخدام استراتيجيتين لاتقان التعلم في التحصيل والاستبقاء لطالبات المرحلة المتوسطة في مادة الرياضيات
بواسطة: حمدية محسن علوان منشور: (2002)