مارك: Teaching Pronunciation to Identify Errors in the Learner Centered Classroom Iraq, Kurdistan Region

العنوان بلغة أخرى:	تدريس النطق المعرفة الأخطاء داخل فصل اللغة الانجليزية فى كردستان العراق
المؤلف الرئيسي:	Mahmood, Zina Hadi
مؤلفين آخرين:	Al Nooman, Salah Aldeen, Gummaa, Abdulhameed Mhammad (Co-Advisor) (Advisor)
التاريخ الميلادي:	2016
موقع:	أم درمان
الصفحات:	1 - 80
رقم MD:	858416
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	جامعة أم درمان الاسلامية
الكلية	كلية التربية
الدولة	السودان
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01230nam a22002417a 4500
001	1480048
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 462354 \|a Mahmood, Zina Hadi \|e Auth
245		\|a Teaching Pronunciation to Identify Errors in the Learner Centered Classroom Iraq, Kurdistan Region
246		\|a تدريس النطق المعرفة الأخطاء داخل فصل اللغة الانجليزية فى كردستان العراق
260		\|a أم درمان \|c 2016
300		\|a 1 - 80
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة أم درمان الاسلامية \|f كلية التربية \|g السودان \|o 1179
653		\|a تدريس اللغة الانجليزية \|a الاخطاء اللغوية \|a مهارات النطق \|a إقليم كوردستان \|a العراق
700		\|9 462358 \|a Al Nooman, Salah Aldeen \|e Co-Advisor
700		\|9 462357 \|a Gummaa, Abdulhameed Mhammad \|e Advisor
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/858416 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 858416
995		\|a Thesis
999		\|c 303477 \|d 303477