أثر استخدام إستراتيجيتي الخرائط الذهنية والتعلم التبادلي لتدريس مادة التربية المهنية في تحسين مهارات التفكير العلمي والمهارات العملية لدى طلاب الصف العاشر الأساسي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Using Mental Maps and Reciprocal Teaching Strategies in Teaching Vocational Education in Improving Scientific Thinking and Practical Skills Among Student in Tenth Grade |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العلاونه، محمد عمر فواز |
| مؤلفين آخرين: | الجعفري، ماهر إسماعيل (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 193 |
| رقم MD: | 861893 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة العلوم الإسلامية العالمية |
| الكلية | كلية الدراسات العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 193 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام أنموذج فيلدر / سيلفرمان فى تحسين مهارات التفكير التحليلى والمهارات اليدوية فى مادة التربية المهنية لدى طلاب الصف الثامن الأساسى
بواسطة: الشواقفة، موفق محمود نواف منشور: (2015) -
أثر توظيف استراتيجيتي خرائط المفاهيم ودورة التعلم في تنمية مهارات التفكير الاستدلالي في مادة التربية الإسلامية لدى طلاب الصف العاشر الأساسي
بواسطة: أبو ندى، أحمد عبدالحكيم محمد منشور: (2016) -
أثر تنظیم المحتوى وفق نظریة الذكاءات المتعددة في تحسین مهارات التفكیر الناقد والتحصیل في التربیة المهنیة لدى طلاب المرحلة الأساسیة في الأردن
بواسطة: الحوامدة، زياد أحمد مطر منشور: (2014) -
أثر استخدام استراتيجية حل المشكلات في تدريس مادة التربية الوطنية في تنمية مهارات اتخاذ القرار لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في الأردن
بواسطة: السمارات، ياسمين داود محمد منشور: (2009) -
بناء منهج مقترح للتربية المهنية في ضوء المعايير العالمية وقياس وأثره في تحسين المهارات الحياتية والاتجاهات نحو التعليم المهني لدى طلاب الصف التاسع الأساسي في الأردن
بواسطة: هزايمه، حمزه إبراهيم محمد منشور: (2015)