أثر استخدام إستراتيجيتي الخرائط الذهنية والتعلم التبادلي لتدريس مادة التربية المهنية في تحسين مهارات التفكير العلمي والمهارات العملية لدى طلاب الصف العاشر الأساسي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Using Mental Maps and Reciprocal Teaching Strategies in Teaching Vocational Education in Improving Scientific Thinking and Practical Skills Among Student in Tenth Grade |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العلاونه، محمد عمر فواز |
| مؤلفين آخرين: | الجعفري، ماهر إسماعيل (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 193 |
| رقم MD: | 861893 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة العلوم الإسلامية العالمية |
| الكلية | كلية الدراسات العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01587nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1481479 | ||
| 040 | |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 464423 |a العلاونه، محمد عمر فواز |e معد | ||
| 245 | |a أثر استخدام إستراتيجيتي الخرائط الذهنية والتعلم التبادلي لتدريس مادة التربية المهنية في تحسين مهارات التفكير العلمي والمهارات العملية لدى طلاب الصف العاشر الأساسي | ||
| 246 | |a The Effect of Using Mental Maps and Reciprocal Teaching Strategies in Teaching Vocational Education in Improving Scientific Thinking and Practical Skills Among Student in Tenth Grade | ||
| 260 | |a عمان |c 2015 | ||
| 300 | |a 1 - 193 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة العلوم الإسلامية العالمية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 0219 | ||
| 653 | |a تدريس التربية المهنية |a إستراتيجية الخرائط الذهنية |a إستراتيجية التعلم التبادلي |a تنمية المهارات |a التفكير العلمي |a طلاب المدارس الأساسية | ||
| 700 | |9 89998 |a الجعفري، ماهر إسماعيل |e مشرف | ||
| 856 | |u http://search.mandumah.com/Record/861893 |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 950 | |c 861893 | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 304726 |d 304726 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام أنموذج فيلدر / سيلفرمان فى تحسين مهارات التفكير التحليلى والمهارات اليدوية فى مادة التربية المهنية لدى طلاب الصف الثامن الأساسى
بواسطة: الشواقفة، موفق محمود نواف منشور: (2015) -
أثر توظيف استراتيجيتي خرائط المفاهيم ودورة التعلم في تنمية مهارات التفكير الاستدلالي في مادة التربية الإسلامية لدى طلاب الصف العاشر الأساسي
بواسطة: أبو ندى، أحمد عبدالحكيم محمد منشور: (2016) -
أثر تنظیم المحتوى وفق نظریة الذكاءات المتعددة في تحسین مهارات التفكیر الناقد والتحصیل في التربیة المهنیة لدى طلاب المرحلة الأساسیة في الأردن
بواسطة: الحوامدة، زياد أحمد مطر منشور: (2014) -
أثر استخدام استراتيجية حل المشكلات في تدريس مادة التربية الوطنية في تنمية مهارات اتخاذ القرار لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في الأردن
بواسطة: السمارات، ياسمين داود محمد منشور: (2009) -
بناء منهج مقترح للتربية المهنية في ضوء المعايير العالمية وقياس وأثره في تحسين المهارات الحياتية والاتجاهات نحو التعليم المهني لدى طلاب الصف التاسع الأساسي في الأردن
بواسطة: هزايمه، حمزه إبراهيم محمد منشور: (2015)