مارك: بناء معايير المنهاج الفعال وتعريف درجة توافرها في منهاج الثقافة الإسلامية للمرحلة الثانوية في الأردن

العنوان بلغة أخرى:	Designing the standards of an Effective curriculum and knowing its degree in Islamic Education Curriculum of the Secondary stage in Jordan
المؤلف الرئيسي:	الشدفان، بلال أحمد حسن
مؤلفين آخرين:	الخوالدة، ناصر أحمد (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2013
موقع:	عمان
الصفحات:	1 - 100
رقم MD:	862290
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة دكتوراه
الجامعة	جامعة العلوم الإسلامية العالمية
الكلية	كلية الدراسات العليا
الدولة	الاردن
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01354nam a22002297a 4500
001	1481514
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 464609 \|a الشدفان، بلال أحمد حسن \|e معد
245		\|a بناء معايير المنهاج الفعال وتعريف درجة توافرها في منهاج الثقافة الإسلامية للمرحلة الثانوية في الأردن
246		\|a Designing the standards of an Effective curriculum and knowing its degree in Islamic Education Curriculum of the Secondary stage in Jordan
260		\|a عمان \|c 2013
300		\|a 1 - 100
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة دكتوراه \|c جامعة العلوم الإسلامية العالمية \|f كلية الدراسات العليا \|g الاردن \|o 0260
653		\|a التعليم الثانوي \|a المناهج الدراسية \|a الأردن \|a تدريس الثقافة الإسلامية \|a تقييم المناهج
700		\|9 104190 \|a الخوالدة، ناصر أحمد \|g Al-Khawaldeh, Naseer Ahmad \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/862290 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 862290
995		\|a Thesis
999		\|c 304761 \|d 304761