بناء برنامج تعليمي في اللغة العربية قائم على المنحى التواصلي وقياس فاعليته في تحسين مهارات الاستيعاب القرائي والتعبير الشفوي والذكاء اللغوي لدى طالبات الصف الخامس الأساسي في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
Establishment of an Arabic Language Educational Program based on the Communication Approach then Measuring its Effectiveness in Improving Reading Comprehension and Speaking Skills in Addition to the Linguistic Intelligence of the Fifth Basic Grade Students in Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | المواجدة، إيمان مصطفي رجاء |
| مؤلفين آخرين: | الدليمي، طه علي حسين (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 128 |
| رقم MD: | 863764 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة العلوم الإسلامية العالمية |
| الكلية | كلية الدراسات العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01777nam a22003017a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1481701 | ||
| 040 | |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 465298 |a المواجدة، إيمان مصطفي رجاء |e معد | ||
| 245 | |a بناء برنامج تعليمي في اللغة العربية قائم على المنحى التواصلي وقياس فاعليته في تحسين مهارات الاستيعاب القرائي والتعبير الشفوي والذكاء اللغوي لدى طالبات الصف الخامس الأساسي في الأردن | ||
| 246 | |a Establishment of an Arabic Language Educational Program based on the Communication Approach then Measuring its Effectiveness in Improving Reading Comprehension and Speaking Skills in Addition to the Linguistic Intelligence of the Fifth Basic Grade Students in Jordan | ||
| 260 | |a عمان |c 2015 | ||
| 300 | |a 1 - 128 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة العلوم الإسلامية العالمية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 0573 | ||
| 653 | |a البرامج التعليمية | ||
| 653 | |a المنحى التواصلي | ||
| 653 | |a مهارات الاستيعاب القرائي | ||
| 653 | |a مهارات التعبير الشفوي | ||
| 653 | |a الذكاء اللغوي | ||
| 653 | |a التعليم الأساسي | ||
| 653 | |a الأردن | ||
| 700 | |9 107107 |a الدليمي، طه علي حسين |e مشرف | ||
| 856 | |u http://search.mandumah.com/Record/863764 |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 950 | |c 863764 | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 304936 |d 304936 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تعليمي قائم على المنحى التواصلي في تحسين مهارات الكتابة الوظيفية والإبداعية والذكاء اللغوي لدى الطلبة
بواسطة: محارمة، سهام محمود عيسى منشور: (2012) -
بناء برنامج تعليمي في القراءة قائم على المنحى التفاعلي وقياس أثره في تحسين مهارات الاستيعاب القرائي والتفكير الناقد لدى طالبات الصف التاسع الأساسي في الأردن
بواسطة: أبو الهيجاء، سوسن محمد أحمد منشور: (2014) -
بناء برنامج مقترح لتنمية مهارات التعبير الشفوي لدى طلبة الجامعات الأردنية و اختبار فاعليته
بواسطة: طبيلة، أفنان سليمان منشور: (2006) -
أثر برنامج تعليمي قائم على المنحى التواصلي في تحسين مهارات الاستماع الناقد والتذوق الأدبي لدى طلبة الصف التاسع الاساسي
بواسطة: الزبيدي، نسرين أحمد أمين منشور: (2011) -
تنظيم محتوى في اللغة العربية قائم على معاني النحو وتدريسه وفق المنحى التكاملي وقياس أثره في التحصيل النحوي والبلاغي وتحسين مهارات التذوق الأدبي لدى طلبة المرحلة الثانوية في الأردن
بواسطة: الشرفات، أحمد طلب فنيخر منشور: (2014)