بناء برنامج لمعلمات رياض الأطفال قائم على نظرية الاهتمامات واختبار أثره فى تنمية كفاياتهن التعليمية ومهارات التواصل لدى طلبتهن
| العنوان بلغة أخرى: |
Design A program of kindergarten Teachers Based on Interests Theory and Examine its impact on Developing their Educational Competences and the Communication Skills of Their Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الكريمين، رائد أحمد إبراهيم |
| مؤلفين آخرين: | الخوالدة، ناصر أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 254 |
| رقم MD: | 864054 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة العلوم الإسلامية العالمية |
| الكلية | كلية الدراسات العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 254 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أُثر برنامج تدريبي قائم على الأنشطة التعليمية في تنمية بعض مهارات التواصل الاجتماعي والتواصل غير اللفظي لدى الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة
بواسطة: محمود، سامي سعد عبدالقادر منشور: (2013) -
بناء برنامج تدريبي مستند إلى الاتجاهات المعاصرة لتنمية الكفايات التعليمية لدى معلمات رياض الأطفال في الأردن وبيان فاعليته في تنمية تلك الكفايات
بواسطة: ابو حمدة، فاطمة احمد منشور: (2007) -
أثر برنامج تدريبي في التربية الاجتماعية لمعلمات رياض الأطفال في تنمية الكفايات التدريسية لديهن و إكساب الأطفال المهارات الاجتماعية
بواسطة: النمر، عمر محمد أحمد منشور: (2009) -
بناء برنامج تدريبي لمعلمي اللغة العربية قائم على الحذاقة التعليمية وقياس أثره في تطوير كفاياتهم التعليمية ومهارات التفكير التأملي لديهم
بواسطة: قاسم، سهير محمد يوسف منشور: (2012) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على نظرية النشاط لتنمية بعض المهارات الاجتماعية و التواصل و خفض ايذاء الذات لدى عينة من الاطفال التوحديين
بواسطة: خطيب، رامي مصطفى منشور: (2013)