فاعلية برنامج إرشادى حمعى مستند إلى النظرية المعرفية السلوكية فى تحسين تقدير الذات وخفض الضغوط النفسية لدى الطلبة المتسربين من المدارس فى مركز الدعم الاجتماعى فى عمان
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Group Counseling Program Based on Cognitive Behavioral Theory in Improving Self-Esteem and Decrease Psychological Pressure among School Dropout Student in the Social Support Centre in Amman |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | المراهفة، تغريد على مشعل |
| مؤلفين آخرين: | الزبون، سليم عودة (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 131 |
| رقم MD: | 864620 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة العلوم الإسلامية العالمية |
| الكلية | كلية الدراسات العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01607nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1481997 | ||
| 040 | |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 465803 |a المراهفة، تغريد على مشعل |e معد | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج إرشادى حمعى مستند إلى النظرية المعرفية السلوكية فى تحسين تقدير الذات وخفض الضغوط النفسية لدى الطلبة المتسربين من المدارس فى مركز الدعم الاجتماعى فى عمان | ||
| 246 | |a The Effectiveness of a Group Counseling Program Based on Cognitive Behavioral Theory in Improving Self-Esteem and Decrease Psychological Pressure among School Dropout Student in the Social Support Centre in Amman | ||
| 260 | |a عمان |c 2016 | ||
| 300 | |a 1 - 131 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة العلوم الإسلامية العالمية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 0863 | ||
| 653 | |a مركز الدعم الاجتماعى |a العلاج المعرفى السلوكى |a تقدير الذات |a الضغط النفسى |a الطلبة المتسربين |a مركز الدعم الاجتماعى |a عمان | ||
| 700 | |9 113535 |a الزبون، سليم عودة |g Al Zboon, Saleem Odeh |e مشرف | ||
| 856 | |u http://search.mandumah.com/Record/864620 |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 950 | |c 864620 | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 305214 |d 305214 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج تعليمي في التربية الإسلامية مستند إلى نظرية الذكاء الانفعالي في تنمية مفهوم الذات و دافعية التعلم لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في الأردن
بواسطة: سعيد، سعاد جبر سعيد منشور: (2006) -
فاعلية برنامج إرشادي يستند إلى النظرية السلوكية المعرفية في خفض السلوك العدواني وتعزيز التواصل الاجتماعي لدى طلبة المرحلة الاساسية بالأردن
بواسطة: الخوالده، أحمد عيد عواد منشور: (2015) -
أثر استراتيجيات التعامل والدعم الإجتماعي في إضطراب ضغوط ما بعد الصدمة لدى ضحايا وأسر تفجيرات فنادق عمان
بواسطة: مومني، فواز أيوب حمدان منشور: (2008) -
فاعلية برنامج إرشادي لتطوير مهارات مواجهة الضغوط النفسية للتعامل معها و تحسين مستوى مفهوم الذات لدى الطلبة المتميزين في الأردن
بواسطة: النوايسة، فاطمة عبدالرحيم حامد منشور: (2007) -
أثر برنامج تدريبي مستند على المهارات الاجتماعية و المعرفية في تعزيز الكفاءة الاجتماعية لمواجهة الاستقواء و تطوير الصلابة النفسية و تقدير الذات لدى ضحايا الاستقواء من طلبة المدارس الثانوية في المملكة العربية السعودية
بواسطة: العطوي، دخيل الله محمد منشور: (2014)