أثر تدريس نصوص القراءة باستراتيجية قائمة على التنوع في المعالجات اللغوية في تحسين مهارات التكامل اللغوي والتفكير فوق المعرفي لدى طلبة المرحلة الأساسية فى الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of Teaching Reading Texts by Strategy based on the Diversity of Linguistic Processors to Improve the Integration of linguistic Skills and Meta cognitive Thinking Performance Elementary Stage in Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | ارشيد، شذى فتحي عبدالرحيم |
| مؤلفين آخرين: | نصر، حمدان علي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 210 |
| رقم MD: | 866097 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة العلوم الإسلامية العالمية |
| الكلية | كلية الدراسات العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01568nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1482590 | ||
| 040 | |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 466603 |a ارشيد، شذى فتحي عبدالرحيم |e معد | ||
| 245 | |a أثر تدريس نصوص القراءة باستراتيجية قائمة على التنوع في المعالجات اللغوية في تحسين مهارات التكامل اللغوي والتفكير فوق المعرفي لدى طلبة المرحلة الأساسية فى الأردن | ||
| 246 | |a The Impact of Teaching Reading Texts by Strategy based on the Diversity of Linguistic Processors to Improve the Integration of linguistic Skills and Meta cognitive Thinking Performance Elementary Stage in Jordan | ||
| 260 | |a عمان |c 2017 | ||
| 300 | |a 1 - 210 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة العلوم الإسلامية العالمية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 1157 | ||
| 653 | |a تدريس نصوص القراءة |a المعالجات اللغوية |a التكامل اللغوى |a التكامل اللغوي |a التفكير فوق المعرفي |a المرحلة الأساسية |a الأردن | ||
| 700 | |9 466604 |a نصر، حمدان علي |e مشرف | ||
| 856 | |u http://search.mandumah.com/Record/866097 |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 950 | |c 866097 | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 305765 |d 305765 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استراتيجية القراءة المتكررة للنصوص الشعرية والنثرية في تحسين الأداء الشفوي والذكاء اللغوي لدى طلبة المرحلة الأساسية
بواسطة: المقدادي، سائد كامل محمد منشور: (2016) -
بناء أنموذج لمعالجة النصوص الأدبية في ضوء الاتجاهات الحديثة: التكاملية، والوظيفية، والمهارية واختبار فاعليته في تنمية مهارات التفكير العليا، والأداء اللغوي التحريري لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن
بواسطة: خراشقه، وفاء فخري محمد منشور: (2009) -
أثر تدريس النصوص الأدبية باستراتيجية تنال القمر في تحسين الكتابة الوصفية ورسم الخرائط المفاهيمية للمقروء لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن
بواسطة: البنيان، محمد عيسي عليان منشور: (2014) -
تصميم برنامج علاجى قائم على التكامل بين المواد الدراسية وقياس أثره فى تحسين مهارات القراءة والكتابة لدى طلاب الحلقة الأولى من المرحلة الأساسية فى الأردن
بواسطة: الخلفيات، أنوار عيسى سلامة منشور: (2015) -
أثر تدريس النصوص الأدبية باستراتيجية الاستقصاء والأسئلة السابرة في تنمية مهارات التعبير الإبداعي والتفكير الإيجابي لدى طلبة المرحلة الثانوية في الأردن
بواسطة: العمايرة، إيمان عبدالفتاح مصلح منشور: (2017)