أثر توظيف الدمج بين الأسئلة السابرة والقضايا الجدلية في تحصيل طلبة جامعة البلقاء التطبيقية في مادة الثقافة الإسلامية وتحسين التفكير الاستنتاجي لديهم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of Merging Between Probing Questions and Dialectical Issues in Achievement of Al-Balqa Applied University Students in Islamic Culture Subject and Improving their Deductive Thinking |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | التميمي، كمال محمد عبدالخالق |
| مؤلفين آخرين: | الكيلاني، أحمد محي الدين (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 169 |
| رقم MD: | 867908 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة العلوم الإسلامية العالمية |
| الكلية | كلية الدراسات العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01584nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1483278 | ||
| 040 | |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 463982 |a التميمي، كمال محمد عبدالخالق |g Al-Tamimi, Kamal Mohammad Abdul Khalek |e معد | ||
| 245 | |a أثر توظيف الدمج بين الأسئلة السابرة والقضايا الجدلية في تحصيل طلبة جامعة البلقاء التطبيقية في مادة الثقافة الإسلامية وتحسين التفكير الاستنتاجي لديهم | ||
| 246 | |a The Impact of Merging Between Probing Questions and Dialectical Issues in Achievement of Al-Balqa Applied University Students in Islamic Culture Subject and Improving their Deductive Thinking | ||
| 260 | |a عمان |c 2015 | ||
| 300 | |a 1 - 169 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة العلوم الإسلامية العالمية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 1516 | ||
| 653 | |a توظيف الدمج |a الأسئلة السابرة |a القضايا الجدلية |a التحصيل الدراسى |a مادة الثقافة الإسلامية |a جامعة البلقاء التطبيقية | ||
| 700 | |9 161843 |a الكيلاني، أحمد محي الدين |e مشرف | ||
| 856 | |u http://search.mandumah.com/Record/867908 |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 950 | |c 867908 | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 306363 |d 306363 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر التدريس بالدمج بين كل من مهارات التفكير والمحتوي المعرفي للعلوم في التحصيل الدراسي وتنمية بعض مهارات التفكير لدى طالبات الصف الثامن الأساسي بسلطنة عمان
بواسطة: الفارسية، رخية بنت مديهم بن سعيد منشور: (2012) -
أثر استخدام العصف الذهني والتنبؤ والتلخيص في تحصيل طلاب الصف التاسع في مبحث التربية الإٍسلامية وتحسين مهارات التفكير الاستنتاجي لديهم
بواسطة: خطاب، أحمد عدنان خليل منشور: (2014) -
أثر نموذج في التعلم البنائي في مادة الثقافة الإسلامية في التحصيل و تكوين بنية مفاهيمية متكاملة الاتجاهات لدى طلبة جامعة الحسين بن طلال
بواسطة: الخطيب، عمر سالم محمد منشور: (2005) -
أثر تفعيل التواصل بين الطلبة في بيئة التعلم الافتراضية على التحصيل و الدافعية نحو التعلم دراسة تجريبية من مقرر الثقافة الإسلامية بكلية الطب في جامعة الخليج العربي
بواسطة: السالم، دانه غسان محمد علي منشور: (2009) -
أثر التدريس بالسرد القصصي المتبوع بالأسئلة السابرة في تحصيل طلبة الصف الثالث الأساسي في مادة التربية الإسلامية في محافظة الزرقاء
بواسطة: عبده، أسيل محمد صلاح الدين أسعد منشور: (2016)