أثر برنامج تعليمي قائم على التعلم النشط في تنمية المفاهيم الفقهية والمهارات الحياتية في مقرر الفقه لدى طلاب الصف الثالث المتوسط
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of a Proposed Educational Program Based on Active Learning on Developing Jurisprudential Concepts and Life Skills for Third-Grade Intermediate Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | آل حيدان، رجا بن عوضه سعيد |
| مؤلفين آخرين: | البحيري، محمد بن حامد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| موقع: | أبها |
| التاريخ الهجري: | 1438 |
| الصفحات: | 1 - 201 |
| رقم MD: | 869421 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة الملك خالد |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | السعودية |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 201 |
|---|
عناصر مشابهة
-
اثر برنامج تعليمي لغوي قائم على المنحى الوظيفي في تحسين المهارات الكتابية لطلاب الصف الثالث المتوسط في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الشريف، طلال بن نايف بن محمد منشور: (2012) -
أثر التعلم النشط فى تنمية مهارات القراءة والكتابة والتخيل لدى طلبة الصف الثالث الأساسى فى الأردن
بواسطة: أبو حمدة، سعدة أحمد سليمان منشور: (2012) -
أثر برنامج تعليمي مستند الى استراتيجيات التعلم النشط في تحسين الاستيعاب القرائي الابداعي والكتابة الابداعية لدى طلاب الصف الثالث المتوسط في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الحربي، فايز سالم عبدالله منشور: (2013) -
اثر تدريس مادة العلوم باستخدام برنامج تعليمي مبني على مهارات البحث المستقل في تنمية التفكير الابداعي لدى طلبة الصف الثالث المتوسط في محافظة القريات
بواسطة: واكد، باسل احمد منشور: (2016) -
أثر برنامج تعليمي قائم على نموذج حل المشكلات الإبداعي في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى الطلبة الموهوبين ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: العبادي، زين حسن احمد منشور: (2008)