مارك: أثر استراتيجية التعلم المقلوب في تنمية مهارات التفكير الناقد في مبحث التربية الإسلامية لدى طالبات الصف العاشر في الأردن

أثر استراتيجية التعلم المقلوب في تنمية مهارات التفكير الناقد في مبحث التربية الإسلامية لدى طالبات الصف العاشر في الأردن

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Flipped Learning Strategy on Developing Critical Skills of Tenth Basic Grade Students in Islamic Education in Jordan
المؤلف الرئيسي:	خريس، آلاء محمد ذيب
مؤلفين آخرين:	الخوالدة، محمد علي فالح, جوارنة، طارق يوسف محمود (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2017
موقع:	إربد
الصفحات:	1 - 70
رقم MD:	870174
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	جامعة اليرموك
الكلية	كلية التربية
الدولة	الاردن
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01503nam a22002897a 4500
001	1483858
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 468863 \|a خريس، آلاء محمد ذيب \|e معد
245		\|a أثر استراتيجية التعلم المقلوب في تنمية مهارات التفكير الناقد في مبحث التربية الإسلامية لدى طالبات الصف العاشر في الأردن
246		\|a The Effect of Flipped Learning Strategy on Developing Critical Skills of Tenth Basic Grade Students in Islamic Education in Jordan
260		\|a إربد \|c 2017
300		\|a 1 - 70
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة اليرموك \|f كلية التربية \|g الاردن \|o 3205
653		\|a استراتيجيات التعلم
653		\|a استراتيجية التعلم المقلوب
653		\|a التفكير الناقد
653		\|a التربية الإسلامية
653		\|a الأردن
700		\|9 378698 \|a الخوالدة، محمد علي فالح \|g Al-Khawaldeh, Mohammed \|e مشرف
700		\|9 205402 \|a جوارنة، طارق يوسف محمود \|g Jawarneh, Tariq Yousef \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/870174 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 870174
995		\|a Thesis
999		\|c 306843 \|d 306843

عناصر مشابهة

اثر استراتيجية التدريس القائمة على التقويم التكويني في التحصيل الدراسي و التفكير الناقد في مبحث التربية الإسلامية للمرحلة الأساسية العليا في الأردن
بواسطة: الذنيبات، محمد عبدالرحمن محمد منشور: (2008)
أثر استخدام استراتيجية تدريس بنائية لتدريس مبحث التربية الإسلامية في تنمية قدرة طلبة الصف العاشر على الاستيعاب و التفكير الناقد
بواسطة: بابية، محمد نمر إبراهيم منشور: (2010)
أثر استراتيجية تدريس قائمة على نظرية الذكاءات المتعددة في التحصيل و التفكير الناقد في مبحث التربية الإسلامية لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن
بواسطة: الجراجرة، عمر موسى حسن منشور: (2008)
أثر برمجية تعليمية محوسبة فى تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طالبات الصف العاشر فى مادة التربية الدينية
بواسطة: الجابرى، صنعاء بنت سليمان بن محمد منشور: (2012)
أثر ثلاث طرائق لتنظيم التعلم في تنمية مهارات التفكير الناقد والتحصيل في مبحث التربية الإسلامية لطالبات المرحلة الأساسية في الأ{دن
بواسطة: اللحام، منى خالد محمود منشور: (2009)