فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على أنموذج عمليات الاستماع التكاملى فى تحسين الوعى الصوتى والتفكير التخيلى لدى طالبات الصف التاسع الأساسى

العنوان بلغة أخرى: Effectiveness of Proposed Strategy Based on the Integrative listening Processes Model in Improving Female the Ninth Grade Student’s phonological Awareness and Imaginative Thinking
المؤلف الرئيسي: خوالدة، فاطمة محمود فياض
مؤلفين آخرين: نصر، حمدان علي حمدان (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2017
موقع: إربد
الصفحات: 1 - 182
رقم MD: 870467
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة دكتوراه
الجامعة جامعة اليرموك
الكلية كلية التربية
الدولة الاردن
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01396nam a22002297a 4500
001 1483985
040 |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
041 |a ara 
100 |9 469104  |a خوالدة، فاطمة محمود فياض  |e معد 
245 |a فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على أنموذج عمليات الاستماع التكاملى فى تحسين الوعى الصوتى والتفكير التخيلى لدى طالبات الصف التاسع الأساسى 
246 |a Effectiveness of Proposed Strategy Based on the Integrative listening Processes Model in Improving Female the Ninth Grade Student’s phonological Awareness and Imaginative Thinking 
260 |a إربد  |c 2017 
300 |a 1 - 182 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة دكتوراه  |c جامعة اليرموك  |f كلية التربية  |g الاردن  |o 3277 
653 |a استراتيجيات التدريس  |a الوعى الصوتى  |a التفكير التخيلى  |a طلاب المرحلة الأساسية 
700 |9 325863  |a نصر، حمدان علي حمدان  |g Nusr, Hamdan Ali  |e مشرف 
856 |u http://search.mandumah.com/Record/870467  |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
940 |a تمت المناقشة 
950 |c 870467 
995 |a Thesis 
999 |c 306971  |d 306971 

عناصر مشابهة