أثر برنامج تدريبي لذوي صعوبات التعلم في مجال الرياضيات في ضوء نظرية تجهيز المعلومات
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of a Training Program in Math Learning Disability in the Light of Information Process Theory |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | بحيري، صفاء محمد |
| مؤلفين آخرين: | أحمد، محمد أبو العلا, أبو علام، رجاء محمود (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2001
|
| موقع: | القاهرة |
| الصفحات: | 1 - 265 |
| رقم MD: | 876093 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة القاهرة |
| الكلية | معهد الدراسات والبحوث التربوية |
| الدولة | مصر |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 265 |
|---|
عناصر مشابهة
-
مدى فاعلية برنامج تشخيصي علاجي قائم على نموذج الاستجابة للتدخل في تحسين المستوى الأكاديمي لذوي صعوبات تعلم الرياضيات من تلاميذ المرحلة الإبتدائية بمملكة البحرين
بواسطة: محمد، فاضل عباس مهدي منشور: (2010) -
اثر برنامج تدريبي لمدرسي الرياضيات في استراتيجيات طرح الاسئلة على مهارات التفكير الناقل لطلبتهم
بواسطة: رحيم يونس كرو العزاوي منشور: (2002) -
اثر استخدام استراتيجيتين لاتقان التعلم في التحصيل والاستبقاء لطالبات المرحلة المتوسطة في مادة الرياضيات
بواسطة: حمدية محسن علوان منشور: (2002) -
اثر التدريس نماذج اساليب التعلم في تحصيل طالبات المرحلة الاعدادية واتجاهاتهن نحو الرياضيات
بواسطة: خولة مصطفى علي منشور: (2004) -
أثر برنامج تدريبي لمدرسي الرياضيات في إستراتيجيات طرح الأسئلة على مهارات التفكير الناقد لطلبتهم
بواسطة: رحيم يونس كرو العزاوي منشور: (2002)