مارك: مدى تطبيق معلمي اللغة العربية في مدارس محافظة الكرك لأساليب التعلم والتعليم المتمحور حول الطالب من وجهة نظر المديرين

العنوان بلغة أخرى:	The extent to which the teachers of the Arabic language in the Karak schools are applying student-based learning and teaching method from the point of view of the principals
المؤلف الرئيسي:	القرالة، حياة عارف سلمان
مؤلفين آخرين:	الطويسي، أحمد عيسى (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2017
موقع:	مؤتة
الصفحات:	1 - 75
رقم MD:	876363
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	جامعة مؤتة
الكلية	عمادة الدراسات العليا
الدولة	الاردن
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01365nam a22002297a 4500
001	1486575
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 472606 \|a القرالة، حياة عارف سلمان \|e معد
245		\|a مدى تطبيق معلمي اللغة العربية في مدارس محافظة الكرك لأساليب التعلم والتعليم المتمحور حول الطالب من وجهة نظر المديرين
246		\|a The extent to which the teachers of the Arabic language in the Karak schools are applying student-based learning and teaching method from the point of view of the principals
260		\|a مؤتة \|c 2017
300		\|a 1 - 75
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة مؤتة \|f عمادة الدراسات العليا \|g الاردن \|o 3476
653		\|a ملعمو اللغة العربية \|a الكفايات المهنية \|a طرق التدريس \|a التعليم المدرسى \|a محافظة الكرك \|a الاردن
700		\|9 136635 \|a الطويسي، أحمد عيسى \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/876363 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 876363
995		\|a Thesis
999		\|c 309171 \|d 309171