علاقة استراتيجيات التنظيم الذاتى للتعلم بفعالية الذات وتصورات التعلم لدى طلاب المرحلة الجامعية : دراسة مقارنة

العنوان بلغة أخرى: Self - Regulated Learning Strategies: Their relation of Self-Efficacy and Conceptions ofLearning for the University - Stage Students :
المؤلف الرئيسي: خليفة، جيهان قرنى ربيع أحمد
مؤلفين آخرين: أحمد، محمد أبو العلا, شلبي، سوسن إبراهيم أبو العلا (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2006
موقع: الجيزة
التاريخ الهجري: 1427
الصفحات: 1 - 184
رقم MD: 880597
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة القاهرة
الكلية معهد الدراسات والبحوث التربوية
الدولة مصر
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01465nam a2200241 4500
001 1629684
040 |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
041 |a ara 
100 |9 474393  |a خليفة، جيهان قرنى ربيع أحمد  |e معد 
245 |a علاقة استراتيجيات التنظيم الذاتى للتعلم بفعالية الذات وتصورات التعلم لدى طلاب المرحلة الجامعية :  |b دراسة مقارنة 
246 |a Self - Regulated Learning Strategies: Their relation of Self-Efficacy and Conceptions ofLearning for the University - Stage Students :  |b Comparative Study 
260 |a الجيزة  |c 2006  |m 1427 
300 |a 1 - 184 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة القاهرة  |f معهد الدراسات والبحوث التربوية  |g مصر  |o 0423 
653 |a التعلم الاجتماعى  |a التنظيم الذاتى للتعلم  |a فعالية الذات  |a تصورات التعلم 
700 |9 439083  |a أحمد، محمد أبو العلا  |g Abul Ela, Mohamed  |e مشرف 
700 |9 365235  |a شلبي، سوسن إبراهيم أبو العلا  |g Shalaby, Sawsan Ibrahiem  |e مشرف 
856 |u http://search.mandumah.com/Record/880597  |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
940 |a تمت المناقشة 
950 |c 880597 
995 |a Thesis 
999 |c 309436  |d 309436 

عناصر مشابهة