تقويم طرق تدريس التربية الإسلامية بالمرحلة الإعدادية فى جمهورية مصر العربية فى ضوء الأهداف المرجوة
| العنوان بلغة أخرى: |
Evaluation of Methods of Teaching Islamic Education in Preparatory Stage of General Education in Arab Republic of Egypt In the Light of Expected Objectives |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | السعيد، فوزية حسين |
| مؤلفين آخرين: | محمد، مصطفى عبدالسميع, عيسى، أحمد محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| موقع: | الجيزة |
| التاريخ الهجري: | 1425 |
| الصفحات: | 1 - 213 |
| رقم MD: | 880649 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة القاهرة |
| الكلية | معهد الدراسات والبحوث التربوية |
| الدولة | مصر |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 213 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تقويم أهداف مادة التربية الإسلامية والأهداف البديلة في ضوء احتياجات الطلاب ومشكلاتهم بالمرحلة الإعدادية في سوريا
بواسطة: الحردان، عبدالجواد محمد منشور: (2011) -
فعالية استخدام القصة المصورة في إكساب أطفال مرحلة ما قبل المدرسة بعض المفاهيم الخلقية و الاجتماعية
بواسطة: موسى، منال محمود عبدالحميد منشور: (2004) -
معايير مقترحة لاختيار القصة في التربية الاسلامية للمرحلة الابتدائية و مدى توافرها في القصة المقررة في تلك المرحلة
بواسطة: سليمان، عبدالعزيز عبدالحافظ صالح منشور: (1998) -
تقويم تمرينات كتب قواعد اللغة العربية للمرحلة المتوسطة في ضوء أهداف المنهاج و نواتج التعلم
بواسطة: العامري، أزهار حسين إبراهيم منشور: (2006) -
القيم التربوية المتضمنة في بعض الحكايات الشعبية بمحافظة سوهاج : دراسة تحليلية
بواسطة: حسن، أحمد حسين الصغير منشور: (1991)