دراسة مقارنة بين تعلم القراءة بالطريقتين البنائية والتقليدية فى تنمية مهارات التفكير الناقد لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائى فى دولة الكويت

العنوان بلغة أخرى: Comparative Study between the Learning of Reading in the Constructive and Traditional Methods in the Development of the Critical Thinking Skills of the Fifth Grade Pupils in the State of Kuwait
المؤلف الرئيسي: الشمرى، جمال مطر ثامر
مؤلفين آخرين: عيسى، أحمد محمد, جابر، جابر عبدالحميد, السيد، منى حسن (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2008
موقع: الجيزة
التاريخ الهجري: 1429
الصفحات: 1 - 194
رقم MD: 881029
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة القاهرة
الكلية معهد الدراسات والبحوث التربوية
الدولة مصر
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
الوصف المادي: 1 - 194

عناصر مشابهة