دراسة مقارنة بين تعلم القراءة بالطريقتين البنائية والتقليدية فى تنمية مهارات التفكير الناقد لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائى فى دولة الكويت

العنوان بلغة أخرى: Comparative Study between the Learning of Reading in the Constructive and Traditional Methods in the Development of the Critical Thinking Skills of the Fifth Grade Pupils in the State of Kuwait
المؤلف الرئيسي: الشمرى، جمال مطر ثامر
مؤلفين آخرين: عيسى، أحمد محمد, جابر، جابر عبدالحميد, السيد، منى حسن (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2008
موقع: الجيزة
التاريخ الهجري: 1429
الصفحات: 1 - 194
رقم MD: 881029
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة القاهرة
الكلية معهد الدراسات والبحوث التربوية
الدولة مصر
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01626nam a22002537a 4500
001 1487049
040 |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
041 |a ara 
100 |9 474647  |a الشمرى، جمال مطر ثامر  |e معد 
245 |a دراسة مقارنة بين تعلم القراءة بالطريقتين البنائية والتقليدية فى تنمية مهارات التفكير الناقد لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائى فى دولة الكويت 
246 |a Comparative Study between the Learning of Reading in the Constructive and Traditional Methods in the Development of the Critical Thinking Skills of the Fifth Grade Pupils in the State of Kuwait 
260 |a الجيزة  |c 2008  |m 1429 
300 |a 1 - 194 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة القاهرة  |f معهد الدراسات والبحوث التربوية  |g مصر  |o 0481 
653 |a القراءة  |a البنائية  |a مهارات التفكير الناقد  |a الصف الخامس الابتدائى  |a دولة الكويت 
700 |9 284126  |a عيسى، أحمد محمد  |g Eisa, Ahmed Mohamed  |e مشرف 
700 |9 200835  |a جابر، جابر عبدالحميد  |g Gaber, Gaber Abdul Hameed  |e مشرف 
700 |9 123567  |a السيد، منى حسن  |g Alsayed, Mona Hassan  |e مشرف 
856 |u http://search.mandumah.com/Record/881029  |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
940 |a تمت المناقشة 
950 |c 881029 
995 |a Thesis 
999 |c 309542  |d 309542 

عناصر مشابهة