مارك: فعالية طريقة المناقشة الموجهة فى تنمية مهارات الفهم القرائى للنصوص القرآنية لطلاب الصف الأول الثانوى

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Guided Discussion Approach In Enhancing The Quranic Texts Reading Comprehension Skills for The 1st Year Secondary Learners
المؤلف الرئيسي:	جابر، محمد جابر محمد
مؤلفين آخرين:	مدكور، علي أحمد, عيسى، أحمد محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2008
موقع:	الجيزة
الصفحات:	1 - 254
رقم MD:	881107
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	جامعة القاهرة
الكلية	معهد الدراسات والبحوث التربوية
الدولة	مصر
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01398nam a22002417a 4500
001	1487066
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 474687 \|a جابر، محمد جابر محمد \|e معد
245		\|a فعالية طريقة المناقشة الموجهة فى تنمية مهارات الفهم القرائى للنصوص القرآنية لطلاب الصف الأول الثانوى
246		\|a The Effectiveness of Guided Discussion Approach In Enhancing The Quranic Texts Reading Comprehension Skills for The 1st Year Secondary Learners
260		\|a الجيزة \|c 2008
300		\|a 1 - 254
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة القاهرة \|f معهد الدراسات والبحوث التربوية \|g مصر \|o 0490
653		\|a القراءة \|a المناقشة الموجهة \|a الفهم القرائى \|a النصوص القرآنية \|a الصف الأول الثانوى
700		\|9 313220 \|a مدكور، علي أحمد \|g Madkour, Ali Ahmed \|e مشرف
700		\|9 284126 \|a عيسى، أحمد محمد \|g Eisa, Ahmed Mohamed \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/881107 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 881107
995		\|a Thesis
999		\|c 309559 \|d 309559