درجة تضمين كتاب التاريخ للصف التاسع الأساسي للمفاهيم الزمنية من وجهة نظر المعلمين في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree of the Inclusion of the Concepts of Time in the History Textbooks for the Basic Ninth From the Perspective of the Teachers in Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | خلف، إسراء محمود خلف |
| مؤلفين آخرين: | السرور، ممدوح هايل (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 73 |
| رقم MD: | 902724 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة آل البيت |
| الكلية | كلية العلوم التربوية |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 73 |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة ممارسة الكفايات التقنية لتدريس كتب التاريخ للمرحلة الأساسية العليا من وجهة نظر المعلمين فى الأردن
بواسطة: الجميلى، محمد مصطفى أحمد منشور: (2017) -
تقويم كتاب تاريخ الاردن فى ضوء المعايير العالمية من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين فى العاصمة عمان
بواسطة: بنى طه، ابراهيم احمد موسى منشور: (2017) -
طبيعة تضمين المفاهيم البيئية في كتاب العلوم للصف التاسع من التعليم الأساسي بالجمهورية اليمنية
بواسطة: الفقيه، أحمد ناجي أحمد منشور: (2006) -
مدى اشتمال كتاب الجغرافيا للصف السادس الابتدائى على مفاهيم التربية السكانية من وجهة نظر المعلمين فى العراق
بواسطة: محمد، مروان خلف منشور: (2014) -
درجة تضمين القضايا الجدلية فى كتب الدراسات الاجتماعية للمرحلة الأساسية العليا فى الأردن من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: الجبورى، عماد أحمد على الثلاب منشور: (2017)