جودة أداء كليات التربية بالجامعات الأردنية في ضوء معايير إنكيت (NCATE) من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
| العنوان بلغة أخرى: |
The Quality of Faculties of Education Performance in Jordanian Universities in Light of National Council For Accreditation Of Teacher Education ( NCATE) Standards from The Faculty Staff Members Point of View |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | قطيشات، منال هاني حسن |
| مؤلفين آخرين: | درادكة، أمجد محمود محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 120 |
| رقم MD: | 902978 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة الشرق الأوسط |
| الكلية | كلية العلوم التربوية |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 120 |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة تطبيق إدارة الجودة الشاملة في كليات التمريض في الجامعات الأردنية من وجهة نظر الإداريين ورؤساء الأقسام وأعضاء الهيئة التدريسية
بواسطة: فضالة، معاوية محمد عبدالرحمن منشور: (2009) -
تقييم منهج الكرة الطائرة وفق معايير الجودة الشاملة من وجهة نظر التدريسيين في كليات التربية الرياضية في الجامعات العراقية
بواسطة: الطائي، أنوار عبدالقادر ماشي منشور: (2014) -
دور كليات الشريعة في بناء الشخصية الإسلامية لدى الطلبة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الأردنية
بواسطة: عزيز، محمد خالد منشور: (2018) -
مستوى الولاء التنظيمي لدى أعضاء الهيئة التدريسية في كليات التربية في الجامعات الأردنية من وجهة نظرهم
بواسطة: الحيصة، محمد عبدالرحمن سالم منشور: (2015) -
الأنماط القيادية السائدة لدى إدارات كليات التربية الرياضية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الأردنية
بواسطة: مارديني، حنان أنطون منشور: (2001)