The Integrated Approach and Its Role in Listening Comprehension and Speaking: A Practical Study on the Secondary School Students in Libya

العنوان بلغة أخرى: الطريقة التكاملية ودورها في مهارتي الاستماع بفهم والتحدث: دراسة تطبيقية على طلاب المرحلة الثانوية في ليبيا
المؤلف الرئيسي: احنيش، جمعة سلامة محمد
مؤلفين آخرين: تميم، عبدالهادى محمد عمر (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2016
موقع: ام درمان
التاريخ الهجري: 1437
الصفحات: 1 - 243
رقم MD: 909253
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة دكتوراه
الجامعة جامعة أم درمان الاسلامية
الكلية كلية الآداب
الدولة السودان
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
الوصف المادي: 1 - 243