فاعلية برنامج قائم على استراتيجية قبعات التفكير الست في تنمية بعض المفاهيم البيولوجية لدى طفل الروضة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Program based on the Six - hat Thinking Strategy on Devoloping some Biological Concepts among Kindergarten Children |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الخرشة، أريج عودة الله مفضي |
| مؤلفين آخرين: | العجيلي، صباح حسين حمزه (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 119 |
| رقم MD: | 911334 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة الاسراء الخاصة |
| الكلية | كلية العلوم التربوية |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 119 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج تعليمي تعلمي قائم على الإحيائية في فهم المفاهيم البيولوجية و تنمية القدرات الفراغية لدى طالبات الصف التاسع
بواسطة: الكسجي، سمر محمد منشور: (2010) -
استخدام برنامج قائم علي استراتيجية القبعات الست لتنمية مهارات التفكير لدي أطفال الروضة/
بواسطة: جعفر، إيمان مصطفي حسين منشور: (2013) -
أثر برنامج تدريبي قائم على قبعات التفكير الست في تنمية التفكير الناقد لدى طالبات كلية التربية في جامعة الجوف
بواسطة: الشراري، هدوى محمد سلام منشور: (2015) -
فاعلية استراتيجية القبعات الست في تنمية مهارات التفكير الناقد في الكيمياء لدى طالبات الصف الأول الثانوي في المملكة العربية السعودية
بواسطة: القرني، غرسة عبدالله منشور: (2017) -
بناء برنامج تدريبي قائم على قبعات التفكير الست لدي بونو و قياس أثره في تنمية السلوك القيادي لدى طلبة المرحلة الثانوية في دولة الكويت
بواسطة: السبيعي، معيوف طلق منشور: (2006)