The Effects of L1 and L2 Glosses on L2 Vocabulary Learning and Reading Comprehension: The Case of Saudi Taibah University Preparatory Year Students
| المؤلف الرئيسي: | Matar, Khaled Mohamed Gad |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Awad El karim, Abd Elmagid Abd Elrahman (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| موقع: | ام درمان |
| الصفحات: | 1 - 158 |
| رقم MD: | 911594 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة أم درمان الاسلامية |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | السودان |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 158 |
|---|
عناصر مشابهة
-
The Effects of Textual and Pictorial Marginal Glosses on Reading Comprehension and Vocabulary Learning by Saudi Learners of English as a Foreign Language
بواسطة: Al Hassan, Salman Ahmed S. منشور: (2011) -
The Relationship of L 1 Reading and l2 Language Proficiency With the l2 Reading Comprehension and Strategies of Saudi EFL university Students
بواسطة: Mushait, Saud Abd Allah منشور: (2003) -
The Effect of Using Blogs on ESP Students' Vocabulary Learning, Reading Comprehension and Motivation
بواسطة: القيسي، ناجي زيدان خلف منشور: (2018) -
Strategies of Vocabulary Learning Adopted EFL Learners: A Case Study of Al-Neelain University 2nd Year Students
بواسطة: Ali, Sulafa Yousif Babiker منشور: (2016) -
VOCABULARY LEARNING STRATEGIES OF SAUDI FIRST-YEAR UNIVERSITY STUDENTS
بواسطة: Al Nujaidi, Abd Alkarim Hamad منشور: (2000)