مستوى التمكين الإداري لدى مديري المدارس الأساسية الخاصة في محافظة العاصمة عمان وعلاقته بالأداء الوظيفي من وجهة نظر المعلمين

العنوان بلغة أخرى: The Level of Administrative Empowerment of Private Primary Schools Principals in Amman Capital Governorate, And Its Relation with the Job Performance from the Teacher’s Perspective
المؤلف الرئيسي: الحجاج، ريما محمد
مؤلفين آخرين: حسونة، أسامة عادل يحيى (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2017
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 107
رقم MD: 916333
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة عمان العربية
الكلية كلية العلوم التربوية والنفسية
الدولة الاردن
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01444nam a22002657a 4500
001 1490770
040 |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
041 |a ara 
100 |9 491286  |a الحجاج، ريما محمد  |e معد 
245 |a مستوى التمكين الإداري لدى مديري المدارس الأساسية الخاصة في محافظة العاصمة عمان وعلاقته بالأداء الوظيفي من وجهة نظر المعلمين 
246 |a The Level of Administrative Empowerment of Private Primary Schools Principals in Amman Capital Governorate, And Its Relation with the Job Performance from the Teacher’s Perspective 
260 |a عمان  |c 2017 
300 |a 1 - 107 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة عمان العربية  |f كلية العلوم التربوية والنفسية  |g الاردن  |o 0631 
653 |a التمكين الإداري 
653 |a الأداء الوظيفي 
653 |a مديري المدارس الأساسية الخاصة 
653 |a عمان 
700 |9 388736  |a حسونة، أسامة عادل يحيى  |g Hasouneh, Osamah Adel  |e مشرف 
856 |u http://search.mandumah.com/Record/916333  |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
940 |a تمت المناقشة 
950 |c 916333 
995 |a Thesis 
999 |c 312790  |d 312790 

عناصر مشابهة