القواعد المجلات المؤتمرات الدعم الفني المساعدة
الرئيسية > أثر طريقتي التدريس الجزئية وال...>مارك

أثر طريقتي التدريس الجزئية والكلية في التحصيل الدراسي لتلاميذ الصف الأول بمرحلة التعليم الأساسي: دراسة ميدانية بمحلية الدلنج

المؤلف الرئيسي: محمد، جردة أبوهم العشا
مؤلفين آخرين: الحسن، حسن عبدالرحمن (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2007
موقع: الخرطوم
الصفحات: 1 - 108
رقم MD: 916545
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة النيلين
الكلية كلية التربية
الدولة السودان
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01234nam a22002177a 4500
001 1490864
040 |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
041 |a ara 
100 |9 491449  |a محمد، جردة أبوهم العشا  |e معد 
245 |a أثر طريقتي التدريس الجزئية والكلية في التحصيل الدراسي لتلاميذ الصف الأول بمرحلة التعليم الأساسي: دراسة ميدانية بمحلية الدلنج 
260 |a الخرطوم  |c 2007 
300 |a 1 - 108 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة النيلين  |f كلية التربية  |g السودان  |o 0236 
653 |a المرحلة الأساسية  |a التحصيل الدراسي  |a طرق التدريس  |a طريقة التدريس الجزئية  |a طريقة التدريس الكلية  |a محلية الدلنج  |a السودان 
700 |9 96016  |a الحسن، حسن عبدالرحمن  |e مشرف 
856 |u http://search.mandumah.com/Record/916545  |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
940 |a تمت المناقشة 
950 |c 916545 
995 |a Thesis 
999 |c 312875  |d 312875 

عناصر مشابهة

خيارات البحث

المزيد من البحث

هل تحتاج مساعدة؟


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.