مارك: فاعلية التعليم المبرمج في التحصيل الدراسي لمادة النحو المقررة لتلاميذ الصف الثامن بمرحلة التعليم الأساسي

المؤلف الرئيسي:	عبدالله، ثريا عبدالله محمد محمود
مؤلفين آخرين:	بابكر، عبدالمنعم حسين (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2011
موقع:	الخرطوم
الصفحات:	1 - 86
رقم MD:	916567
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	جامعة النيلين
الكلية	كلية التربية
الدولة	السودان
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01160nam a22002177a 4500
001	1490872
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 491466 \|a عبدالله، ثريا عبدالله محمد محمود \|e معد
245		\|a فاعلية التعليم المبرمج في التحصيل الدراسي لمادة النحو المقررة لتلاميذ الصف الثامن بمرحلة التعليم الأساسي
260		\|a الخرطوم \|c 2011
300		\|a 1 - 86
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة النيلين \|f كلية التربية \|g السودان \|o 0240
653		\|a التعليم الأساسي \|a التعليم المبرمج \|a تدريس النحو \|a التحصيل الدراسي \|a تكنولوجيا التعليم
700		\|9 184704 \|a بابكر، عبدالمنعم حسين \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/916567 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 916567
995		\|a Thesis
999		\|c 312884 \|d 312884