دور الأخصائي الإجتماعي المدرسي في علاج سلوك طلاب مرحلة الأساس محلية الخرطوم : دراسة حالة مدارس الأساس فى حى العشرة

المؤلف الرئيسي: أحمد، محمد أحمد حسين محمد
مؤلفين آخرين: عبدالرحمن، عنايات النقر (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2017
موقع: الخرطوم
الصفحات: 1 - 137
رقم MD: 917522
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة النيلين
الكلية كلية الدراسات العليا
الدولة السودان
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01281nam a22002657a 4500
001 1491261
040 |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
041 |a ara 
100 |9 492044  |a أحمد، محمد أحمد حسين محمد  |e معد 
245 |a دور الأخصائي الإجتماعي المدرسي في علاج سلوك طلاب مرحلة الأساس محلية الخرطوم :  |b دراسة حالة مدارس الأساس فى حى العشرة 
260 |a الخرطوم  |c 2017 
300 |a 1 - 137 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة النيلين  |f كلية الدراسات العليا  |g السودان  |o 3232 
653 |a الخدمة الإجتماعية المدرسية 
653 |a المشكلات المدرسية 
653 |a الأخصائي الإجتماعي المدرسي 
653 |a مرحلة الأساس 
653 |a محلية الخرطوم 
700 |9 445284  |a عبدالرحمن، عنايات النقر  |e مشرف 
856 |u http://search.mandumah.com/Record/917522  |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
940 |a تمت المناقشة 
950 |c 917522 
995 |a Thesis 
999 |c 313223  |d 313223