فاعلية استخدام الفصول الافتراضية المدمجة في نظام البلاك بورد على التحصيل الدراسي والاتجاه لدى طلاب كلية التربية

العنوان بلغة أخرى: The ُEffectiveness of using Blended Virtual Classrooms in Blackboard system on Educational Achievement and attitude of education college students
المؤلف الرئيسي: العودة، أحمد محمد فهد
مؤلفين آخرين: عبدالمجيد، اشرف عويس محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2017
موقع: القصيم
التاريخ الهجري: 1439
الصفحات: 1 - 125
رقم MD: 919662
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة القصيم
الكلية كلية التربية
الدولة السعودية
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
الوصف المادي: 1 - 125