أثر برنامج لتنمية دافعية الإنجاز على التحصيل الدراسى وتقدير الذات لدى بعض الأحداث الجانحين
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Programe for Developing Achievement Motivation on Scholastic Achievement and Self-Esteem for Juevenile Delinquency |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الميوطى، محمود فتحي محمود |
| مؤلفين آخرين: | جابر، جابر عبدالحميد, شريف، نادية محمود (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| موقع: | الجيزة |
| التاريخ الهجري: | 1428 |
| الصفحات: | 1 - 238 |
| رقم MD: | 920021 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة القاهرة |
| الكلية | معهد الدراسات والبحوث التربوية |
| الدولة | مصر |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 238 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج في تنمية دافعية الإنجاز على بعض المتغيرات الشخصية والمهنية لدى عينة من المدرسين
بواسطة: سحر محمد فتحي الشعراوي منشور: (1994) -
فاعلية برنامج قائم على نظرية جاردنر لتنمية بعض الذكاءات المتعددة في علاقته بالدافعية للتعلم والتحصيل الدراسي لدى طالبات الصف الأول الثانوي
بواسطة: عبداللاه، سحر محمود محمد منشور: (2011) -
تأثير تفاعل مفهوم الذات للقدرة الأكاديمية والقلق التحصيلي على دافعية الإنجاز الأكاديمي والتحصيل الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية بمحافظة المنوفية
بواسطة: عبد الحليم زكي عمران عمران منشور: (1990) -
أثر برنامج إرشادى جمعى فى تنمية دافعية الإنجاز وفاعلية الذات الإجتماعية لدى الطلبة منخفضى التحصيل فى الصف التاسع
بواسطة: الطراونة، عبدالله محمود منشور: (2009) -
أثر برنامج إرشادي جمعي عقلاني - انفعالي معرفي في تحسين مستوى دافعية الإنجاز و فعالية الذات المدركة المعدل التراكمي لدى طلبة جامعة مؤتة ذوي التحصيل المتدني
بواسطة: الطراونة، نايف سالم منشور: (2005)