مارك: مدى فعالية بعض طرق التعلم الذاتى فى تدريس الكيمياء على تحصيل طلاب المرحلة الثانوية وتفكيرهم العلمى

المؤلف الرئيسي:	الموجي، أماني محمد سعد الدين
مؤلفين آخرين:	الديب، فتحي عبدالمقصود (مشرف)
التاريخ الميلادي:	1997
موقع:	الجيزة
التاريخ الهجري:	1418
الصفحات:	1 - 266
رقم MD:	921127
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة دكتوراه
الجامعة	جامعة القاهرة
الكلية	معهد الدراسات والبحوث التربوية
الدولة	مصر
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01373nam a22002897a 4500
001	1492502
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 172254 \|a الموجي، أماني محمد سعد الدين \|g EI Muji, Amany Mohammed Saad EI Din \|e معد
245		\|a مدى فعالية بعض طرق التعلم الذاتى فى تدريس الكيمياء على تحصيل طلاب المرحلة الثانوية وتفكيرهم العلمى
260		\|a الجيزة \|c 1997 \|m 1418
300		\|a 1 - 266
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة دكتوراه \|c جامعة القاهرة \|f معهد الدراسات والبحوث التربوية \|g مصر \|o 0750
653		\|a البرنامج التعليمى
653		\|a الموديولات التعليمية
653		\|a التفكير العلمى
653		\|a التعلم الذاتى
653		\|a تدريس الكيمياء
653		\|a التحصيل الدراسى
653		\|a المرحلة الثانوية
700		\|9 108457 \|a الديب، فتحي عبدالمقصود \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/921127 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 921127
995		\|a Thesis
999		\|c 314254 \|d 314254