مارك: أثر استخدام أنشطة إلكترونية تفاعلية في تعديل المفاهيم البديلة في موضوع الكسور العادية لدى طلبة الصف الخامس الأساسي

العنوان بلغة أخرى:	The Imapct of Using Interactive Online Learning Activities in Overcoming Misconceptions about Fractions on Fifth Grade Students
المؤلف الرئيسي:	شلش، لميس باسم محمد
مؤلفين آخرين:	مسعد، فطين (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2016
موقع:	بيرزيت
الصفحات:	1 - 130
رقم MD:	921285
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	جامعة بيرزيت
الكلية	كلية الدراسات العليا
الدولة	فلسطين
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01372nam a22002657a 4500
001	1492615
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 494063 \|a شلش، لميس باسم محمد \|g Shalash, Lamees Bassem Mohammed \|e معد
245		\|a أثر استخدام أنشطة إلكترونية تفاعلية في تعديل المفاهيم البديلة في موضوع الكسور العادية لدى طلبة الصف الخامس الأساسي
246		\|a The Imapct of Using Interactive Online Learning Activities in Overcoming Misconceptions about Fractions on Fifth Grade Students
260		\|a بيرزيت \|c 2016
300		\|a 1 - 130
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة بيرزيت \|f كلية الدراسات العليا \|g فلسطين \|o 1211
653		\|a التغيير المفاهيمى
653		\|a الكسور العادية
653		\|a الأنشطة الالكترونية التفاعلية
653		\|a الصف الخامس الأساسي
700		\|9 315073 \|a مسعد، فطين \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/921285 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 921285
995		\|a Thesis
999		\|c 314352 \|d 314352