أُثر استخدام استراتيجيات التنظيم الذاتي على تنمية مهارات حل المشكلة الحسابية لدى التلاميذ ذوي صعوبات تعلم الحساب في الحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Self Regulation Strategies on the Development of Mathematical Problem Solving Skills of Children with Mathematical Learning Disabilities at the First Stage of Basic Education |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | جاموس، صوفيا ياسين |
| مؤلفين آخرين: | بدوي، منى حسن السيد, شريف، نادية محمود (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| موقع: | القاهرة |
| التاريخ الهجري: | 1426 |
| الصفحات: | 1 - 175 |
| رقم MD: | 922361 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة القاهرة |
| الكلية | معهد الدراسات والبحوث التربوية |
| الدولة | مصر |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01650nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1492901 | ||
| 040 | |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 494658 |a جاموس، صوفيا ياسين |e معد | ||
| 245 | |a أُثر استخدام استراتيجيات التنظيم الذاتي على تنمية مهارات حل المشكلة الحسابية لدى التلاميذ ذوي صعوبات تعلم الحساب في الحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي | ||
| 246 | |a The Effect of Self Regulation Strategies on the Development of Mathematical Problem Solving Skills of Children with Mathematical Learning Disabilities at the First Stage of Basic Education | ||
| 260 | |a القاهرة |c 2006 |m 1426 | ||
| 300 | |a 1 - 175 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة القاهرة |f معهد الدراسات والبحوث التربوية |g مصر |o 1129 | ||
| 653 | |a استراتيجيات التنظيم الذاتي |a تنمية مهارات |a حل المشكلات الحسابية |a الطلاب ذوي صعوبات التعلم |a التعليم الأساسي |a تدريس الحساب | ||
| 700 | |9 188169 |a بدوي، منى حسن السيد |g Badawee, Mona Hassan EI Sayed |e مشرف | ||
| 700 | |9 246764 |a شريف، نادية محمود |g Shereef, Nadia Mohamoud |e مشرف | ||
| 856 | |u http://search.mandumah.com/Record/922361 |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 950 | |c 922361 | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 314580 |d 314580 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استراتيجية تنظيم الذات على تنمية مهارات التعبير الكتابى لدى الطلبة ذوى صعوبات التعلم
بواسطة: أنشاصي، لبنا عبدالحميد عبدالفتاح منشور: (2007) -
فاعلية برنامج محوسب في تعليم العمليات الحسابية لدى تلاميذ صعوبات التعلم بغرف المصادر في المرحلة الاساسية بسلطنة عمان
بواسطة: المسكري، زيانة بنت سليمان سيف منشور: (2006) -
فاعلية استخدام إستراتيجية قائمة على الذكاءات المتعددة في تدريس الرياضيات لتنمية التحصيل لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: الخثيمي، ظافر بن عبدالله محمد منشور: (2012) -
فاعلية برنامج تدريبي لتنمية المهارات الاداركية البصرية في ضوء العلاقات بين المهارات الادراكية والمهارات الحسابية لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالصف الرابع لابتدائي
بواسطة: آل زهير، علي سلمان منشور: (2006) -
استراتيجية مقترحة قائمة على التعلم المنظم ذاتيا لعلاج الضعف في مهارات الفهم القرائي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الاعدادية
بواسطة: السيد، محمود مصطفي محمود منشور: (2012)