درجة ممارسة معلمي الصف الرابع الابتدائي في دولة الكويت لمهارات حل المشكلة في تدريس اللغة العربية من وجهة نظرهم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree of Owning the Proplem Solving Skills by the Teachers of Primary Fourth Grade Teachers In Kuwait in Teaching Arabic Language from Their Perspectives |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العلاطي، بدر حماد سعيد |
| مؤلفين آخرين: | البري، قاسم نواف (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 59 |
| رقم MD: | 922813 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة آل البيت |
| الكلية | كلية العلوم التربوية |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 59 |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة امتلاك معلمى اللغة العربية للمرحلة الثانوية فى الكويت لمهارة حل المشكلات من وجهة نظرهم
بواسطة: العجمى، فالح حمد فالح منشور: (2016) -
درجة ممارسة معلمي اللغة العربية للمرحلة الأساسية في الأردن لمبادئ التدريس الفعال من وجهة نظرهم
بواسطة: الخوالدة، شهاب فيصل توفيق منشور: (2018) -
درجة ممارسة معلمي الصفوف الثلاثة الأولى لمهارات التفكير التخيلي في دولة الكويت
بواسطة: البطحاني، محمد عويض منشور: (2018) -
درجة ممارسة معلمي اللغة الإنجليزية لمهارات التعلم الإلكتروني واتجاهاتهم نحوها في دولة الكويت
بواسطة: الغصاب، غزيل بدر منشور: (2017) -
تقويم كتب اللغة العربية للمرحلة المتوسطة في دولة الكويت في ضوء مفاهيم المسؤولية الاجتماعية من وجهة نظر معلمي المادة
بواسطة: العازمي، أحمد مرزوق منشور: (2018)