مارك: فاعلية اختلاف أنماط النمذجة في تنمية مهارات القراءة الجهرية للقرآن الكريم لدى تلاميذ الصف الأول الابتدائي الأزهري

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Different Patterns of Modeling in Developing Skills of Reading Aloud in the Holy Quran for Al-Azhar First Year Primary Students
المؤلف الرئيسي:	عطية، محمد عبدالعظيم أمين علي
مؤلفين آخرين:	طنطاوي، مصطفى عبدالله إبراهيم, محمد، خلف الديب عثمان (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2018
موقع:	القاهرة
التاريخ الهجري:	1439
الصفحات:	1 - 203
رقم MD:	924783
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	جامعة الازهر
الكلية	كلية التربية بالقاهرة
الدولة	مصر
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01467nam a22002417a 4500
001	1493214
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 496294 \|a عطية، محمد عبدالعظيم أمين علي \|e معد
245		\|a فاعلية اختلاف أنماط النمذجة في تنمية مهارات القراءة الجهرية للقرآن الكريم لدى تلاميذ الصف الأول الابتدائي الأزهري
246		\|a The Effectiveness of Different Patterns of Modeling in Developing Skills of Reading Aloud in the Holy Quran for Al-Azhar First Year Primary Students
260		\|a القاهرة \|c 2018 \|m 1439
300		\|a 1 - 203
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة الازهر \|f كلية التربية بالقاهرة \|g مصر \|o 0028
653		\|a التعليم الأزهري \|a المرحلة الابتدائية \|a تعليم القرآن الكريم \|a المصحف المعلم \|a القراءة الجهرية \|a النمذجة
700		\|9 255568 \|a طنطاوي، مصطفى عبدالله إبراهيم \|e مشرف
700		\|9 308124 \|a محمد، خلف الديب عثمان \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/924783 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 924783
995		\|a Thesis
999		\|c 314844 \|d 314844