الأسلوب المعرفي (التصلب – المرونة) وعلاقته بتشكل هوية الأنا لدى طلبة الجامعة
| المؤلف الرئيسي: | فادية عبود رمضان الكناني |
|---|---|
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| موقع: | الديوانية |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة القادسية |
| الكلية | علم النفس التربوي |
| الدولة | العراق |
| المصدر: | غير محدد |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| الوصف غير موجود. |
عناصر مشابهة
-
الاسلوب المعرفي ( التصلب المرونة ) وعلاقته بتشكيل هوية الانا لدى طلبة الجامعة
بواسطة: فادية عبود رمضان منشور: (2008) -
الاسلوب المعرفي المدونة وعلاقته بتشكل هدبة الانا لدى طالبات الجامعة
بواسطة: فادية عبود رمضان منشور: (2011) -
الاسلوب المعرفي (المجازفة – الحذر) وعلاقته بالذاكرة الحسية لدى طلبة الجامعة
بواسطة: حزيمة كمال عبد المجيد منشور: (2008) -
الأسلوب المعرفي (الشمولي - التحليلي) وعلاقته بالاستهواء المضاد لدى طلبة الجامعة
بواسطة: أنس أسود شطب منشور: (2013) -
سمة المرونة - التصلب : لدى الزوجات العاملات و غير العاملات و صراع الأدوار
بواسطة: خفاجي، فاطمة أحمد محمد منشور: (1985)