المؤلف الرئيسي: | فادية عبود رمضان الكناني |
---|---|
التاريخ الميلادي: |
2008
|
موقع: | الديوانية |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | العربية |
الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
الجامعة | جامعة القادسية |
الكلية | علم النفس التربوي |
الدولة | العراق |
المصدر: | غير محدد |
الحالة | تمت المناقشة |
قواعد المعلومات: | Thesis |
LEADER | 00722nam a2200217Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 01671731 | ||
040 | |a غير محدد | ||
041 | |a ara | ||
100 | |a فادية عبود رمضان الكناني | ||
245 | |a الأسلوب المعرفي (التصلب – المرونة) وعلاقته بتشكل هوية الأنا لدى طلبة الجامعة | ||
260 | |a الديوانية | ||
260 | |c 2008 | ||
336 | |a رسائل جامعية | ||
502 | |b رسالة ماجستير | ||
502 | |c جامعة القادسية | ||
502 | |f علم النفس التربوي | ||
502 | |g العراق | ||
653 | |a علم النفس التربوي | ||
940 | |a تمت المناقشة | ||
995 | |a Thesis | ||
999 | |c 318691 |d 318691 |