فاعلية التدريس بإستراتيجية ( لاحظ - اعكس - اشرح ) في التحصيل والتفكير العلمي في مبادئ الأحياء لدى طالبات الصف الأول المتوسط

المؤلف الرئيسي: مروه حاكم شاكر الخفاجي
التاريخ الميلادي: 2013
موقع: الديوانية
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة القادسية
الكلية طرائق تدريس علوم الحياة
الدولة العراق
المصدر: غير محدد
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
الوصف غير موجود.