اثر برنامج تعليمي في تعديل اسلوب المعرفي (التصلب الى المرونة) لدى طلبة كلية التربية
| المؤلف الرئيسي: | علي سليمان حسين |
|---|---|
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| موقع: | الموصل |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة الموصل |
| الكلية | التربية |
| الدولة | العراق |
| المصدر: | غير محدد |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| LEADER | 00672nam a2200217Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 01674882 | ||
| 040 | |a غير محدد | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a علي سليمان حسين | ||
| 245 | |a اثر برنامج تعليمي في تعديل اسلوب المعرفي (التصلب الى المرونة) لدى طلبة كلية التربية | ||
| 260 | |a الموصل | ||
| 260 | |c 2003 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه | ||
| 502 | |c جامعة الموصل | ||
| 502 | |f التربية | ||
| 502 | |g العراق | ||
| 653 | |a علم النفس | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 321842 |d 321842 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج تعليمي في تعديل الأسلوب المعرفي ( التصلب إلى المرونة) لدى طلبة كلية التربية بجامعة الموصل
بواسطة: الجميلي، علي سليمان حسين علي منشور: (2002) -
أثر برنامـج تعليمي في تعديل الأسـلوب المعرفـي ( التصـلب إلى المـرونة )لدى طلبة كلية التربية بجامعة الموصل
بواسطة: علي سليمان حسين علي الجميلي منشور: (2002) -
أثر برنامج تعليمي في تعديل توجهات المسؤولية التحصيلية الخارجية إلى الداخلية لدى طلبة كلية التربية الأساسية
بواسطة: ثابت محمد خضير الجبوري منشور: (2005) -
سمة المرونة - التصلب : لدى الزوجات العاملات و غير العاملات و صراع الأدوار
بواسطة: خفاجي، فاطمة أحمد محمد منشور: (1985) -
اثر برنامج تعليمي في تعديل توجهات المسؤولية التحصيلية الخارجية الى الداخلية لدى طلبة
بواسطة: ثابت محمد خضير الجبوري منشور: (2005)