عناصر مشابهة

• فاعلية المنهج الاثرائي في تنمية التفكير الابتكاري لدى طلبة ثانوية المتميزين في الموصل
  بواسطة: احمد عزيز الجبوري منشور: (2002)
• فاعلية المنهج الإثرائي في تنمية التفكير الابتكاري لدى طلبة ثانوية المتميزين في الموصل
  بواسطة: الجبوري، أحمد عزيز فندي منشور: (2002)
• أثر المنهج الإثرائي في القدرات المعرفية لدى طلبة ثانوية المتميزين
  بواسطة: ندى عبد الله خضير العبيدي منشور: (1995)
• أثر برنامج إثرائي في تنمية مهارات القراءة الناقدة لدى طلبة المرحلة الأساسية المتفوقين عقلياً في الأردن
  بواسطة: العبدالله، محمود فندي نجيب منشور: (2004)
• أساليب التفكير الشائعة لدى طلبة المرحلة المتوسطة من المتميزين وأقرانهم العاديين (دراسة مقارنة)
  بواسطة: نور مكي حميد منشور: (2011)