اثر استراتيجية التعلم باللعب في تحصيل تلاميذ الصف الثالث الابتدائي في مادة القراءة
| المؤلف الرئيسي: | احسان علي محسن |
|---|---|
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | بابل |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة بابل |
| الكلية | التربية |
| الدولة | العراق |
| المصدر: | غير محدد |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| الوصف غير موجود. |
عناصر مشابهة
-
اثر إستراتيجية التعلم باللعب في تحصيل تلاميذ الصف الثالث الابتدائي في مادة القراءة
بواسطة: إحسان علي محسن منشور: (2012) -
اثر بعض الأنشطة التعليمية في قدرة تلميذات الصف الثاني الابتدائي على تركيب الكلمات في مادة القراءة
بواسطة: محاسن عبدالخالق محسن منشور: (2003) -
اثر بعض الأنشطة التعليمية في قدرة تلميذات الصف الثاني الابتدائي على تركيب الكلمات في مادة القراءة
بواسطة: محاسن عبد الخالق محسن منشور: (2003) -
أَثر الجداول واللوحات الملونة فيِ تحصيل تلاميذ الْصف الخامس الابتدائي فيِ مادة القواعد والاحتفاظ به
بواسطة: عبدالحسين احمد رشيد الخفاجي منشور: (2010) -
اثر بعض الأنشطة التعليمية في قدرة تلميذات الصف الثاني الابتدائي على تركيب الكلمات في مادة القراءة
بواسطة: محاسن عبدالخالق محسن منشور: (2003)