اثر إستراتيجية التعلم باللعب في تحصيل تلاميذ الصف الثالث الابتدائي في مادة القراءة
| المؤلف الرئيسي: | إحسان علي محسن |
|---|---|
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | بابل |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة بابل |
| الكلية | كلية التربية الاساسية |
| الدولة | العراق |
| المصدر: | غير محدد |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| الوصف غير موجود. |
عناصر مشابهة
-
اثر استراتيجية التعلم باللعب في تحصيل تلاميذ الصف الثالث الابتدائي في مادة القراءة
بواسطة: احسان علي محسن منشور: (2012) -
اثر بعض الأنشطة التعليمية في قدرة تلميذات الصف الثاني الابتدائي على تركيب الكلمات في مادة القراءة
بواسطة: محاسن عبدالخالق محسن منشور: (2003) -
أثر استخدام استراتيجيتين من التعلم التعاوني في تحصيل تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة اللغة الإنكليزية
بواسطة: وسن عدنان رشيد العسكري منشور: (2004) -
فاعلية لعب الادوار التمثيلية في تحصيل تلميذات الصف الخامس الابتدائي في مادة العلوم
بواسطة: احسان حميد عبد منشور: (2004) -
فاعلية لعب الأدوار التمثيلية في تحصيل تلميذات الصف الخامس الابتدائي في مادة العلوم
بواسطة: إحسان حميد عبد منشور: (2004)