اثر استخدام طريقة التعليم المبرمج في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط غي مادة الاملاء
| المؤلف الرئيسي: | هدى محمود شاكر الريس |
|---|---|
| التاريخ الميلادي: |
|
| موقع: | بغداد |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة بغداد |
| الكلية | تربيه |
| الدولة | العراق |
| المصدر: | غير محدد |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| LEADER | 00664nam a2200205Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 01678466 | ||
| 040 | |a غير محدد | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a هدى محمود شاكر الريس | ||
| 245 | |a اثر استخدام طريقة التعليم المبرمج في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط غي مادة الاملاء | ||
| 260 | |a بغداد | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير | ||
| 502 | |c جامعة بغداد | ||
| 502 | |f تربيه | ||
| 502 | |g العراق | ||
| 653 | |a تربية وتعليم | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 325426 |d 325426 | ||
عناصر مشابهة
-
اثر استخدام طريقة التعليم المبرمج في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط غي مادة الاملاء
بواسطة: هدى محمود شاكر الريس -
أثر التعليم المبرمج باستخدام الحاسوب في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الإملاء
بواسطة: الريس، هدى محمود شاكر منشور: (2002) -
اثر ثلاثة اساليب علاجية من اجل التمكن في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الاملاء
بواسطة: نضال مزاحم رشيد العزاوي منشور: (2003) -
اثر التعليم المبرمج باستخدام الحاسوب في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الاملاء
بواسطة: هدى محمود شاكر منشور: (2002) -
اثر استعمال الحقيبة التعليمية في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة قواعد اللغة العربية
بواسطة: جميلة محيي حامد النعيمي منشور: (2005)