اثر انموذجي هيلداتابا وميرل وتينسون في اكتساب المفاهيم البلاغية لدى طالبات الصف الخامس الادبي والاحتفاظ بها
| المؤلف الرئيسي: | انتصار عبد الحمزة كاطع الجنابي |
|---|---|
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| موقع: | بغداد |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة بغداد |
| الكلية | تربيه |
| الدولة | العراق |
| المصدر: | غير محدد |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| الوصف غير موجود. |
عناصر مشابهة
-
اثر انموذجي هيلداتابا وميرل وتينسون في اكتساب المفاهيم البلاغية لدى طالبات الصف الخامس الادبي والاحتفاظ بها
بواسطة: انتصار عبد الحمزة كاطع الجنابي منشور: (2003) -
اثر أنموذجي هيلدا تابا وميرل وتينسون في أكتساب المفاهيم البلاغية لدى طالبات الصف الخامس الادبي والاحتفاظ بها
بواسطة: انتصار عبد الحمزة كاطع منشور: (2003) -
أثر أنموذجي هيلداتابا و ميرل و تينسون في اكتساب المفاهيم البلاغية لدى طالبات الصف الخامس الأدبي و الاحتفاظ بها
بواسطة: الجنابي، انتصار عبدالحمزة كاطع منشور: (2003) -
اثر استخدام دائرة التعلم وانموذج هيلدا تابا في اكتساب مفاهيم مادة التربية الاسلامية لدى طالبات الصف الرابع الاعدادي والاحتفاظ بها
بواسطة: هدى عبد الرزاق هوبي الطائي منشور: (2004) -
اثر ثلاثة اساليب علاجية في تحصيل طالبات الصف الرابع العام في مادة اللغة الكردية لغير الناطقات بها والاحتفاظ به
بواسطة: كوثر جاسم عبيد نصر الله منشور: (2003)