اثر برنامج مهارات الادراك والابداع في تنمية التفكير الابداعي بحسب مستويات الذكاء والتحصيل لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

المؤلف الرئيسي: كريمة كوكز خضر ناصر
التاريخ الميلادي: 2003
موقع: بغداد
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة دكتوراه
الجامعة جامعة بغداد
الكلية علم النفس
الدولة العراق
المصدر: غير محدد
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 00749nam a2200217Ia 4500
001 01678641
040 |a غير محدد 
041 |a ara 
100 |a كريمة كوكز خضر ناصر 
245 |a اثر برنامج مهارات الادراك والابداع في تنمية التفكير الابداعي بحسب مستويات الذكاء والتحصيل لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية 
260 |a بغداد 
260 |c 2003 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة دكتوراه 
502 |c جامعة بغداد 
502 |f علم النفس 
502 |g العراق 
653 |a علم النفس 
940 |a تمت المناقشة 
995 |a Thesis 
999 |c 325601  |d 325601 

عناصر مشابهة